学前儿童社会教育
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幼儿同伴交往的特点以及具体表现。
幼儿的自我意识教育活动包括哪几个方面？围绕这几个方面可以开展哪些主题的社会教育活动？
教学活动中的个别化教育体现在哪些方面？
学前儿童专门社会教育活动设计与实施的要点是什么？
学前儿童社会教育活动的展开部分需要注意什么问题？
撰写一份完整的活动方案需要包含什么内容？
结合实际例子，按什么标准选择学前儿童社会教育活动的内容？
学前儿童社会教育活动内容需要做什么分析和处理？
学前儿童社会教育活动的开始部分有哪些形式？
学前儿童社会教育活动目标的表述有什么要求？
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