从（　）的角度，可以将幼儿园教育活动区分为全班集体活动、小组活动和个别活动。

从（　）的角度，可以将幼儿园教育活动区分为教学活动、游戏活动和生活活动。

幼儿园教育活动组织的基本原则不包括（　）。

我国著名教育家（　）指出，孩子每天从早至晚，凡耳所听、目所见、手所触、鼻所嗅的都是经验。

“做”这个原则，是教学的基本原则，一切的学习，不论是肌肉的，不论是感觉的，不论是经验的，都要靠“做”的。这是（　）说的。

意味着幼儿是学习的主体，在活动中幼儿有很多兴趣和意愿，有选择活动内容和形式的机会，有选择伙伴和材料的机会，有尝试和探究的机会，这指的是（　）。

幼儿园教学活动目标的制定依据？

区域活动可分为哪些类型？

幼儿园生活活动设计与实施应遵循哪些基本原则？

幼儿园教育计划制订的一般程序？