代偿型群体的活动可能源于江湖义气或（ ）。

离散型群体往往是一般群体在外来不适当干预下的（ ）。

松散型群体的标志是无事先约定和（ ）。

班级正式群体往往由班主任或科任教师（ ）。

增强班级群体归属感的方法不包括（ ）。

弗洛姆认为归属感是一种心理上的安全感与（ ）。

马斯洛需要层次理论中，归属和爱的需要属于（ ）。

运用从众心理建设班集体时，需发挥正确班集体舆论的（ ）。

积极的从众效应有助于维护班级群体规范和（ ）。

从众的根本原因在于（ ）。