简单地说，“依法治教”就是“建章立制，依章办事”。

对于教师来说，知识素养比能力素养和人文素养更重要。

教师专业发展评价

简述职业理想的作用。

简述教师职业道德修养的内容。

简述教师职业道德的形成基础。

简述教师职业理想的内容

试述开展职后教师职业道德教育需要注意的问题。

论述教师职业道德评价的标准。

高尔基曾说过：“谁不爱自己的孩子，孩子就不爱他。只有爱孩子的人，才能教育孩子。”汶川大地震中，涌现出无数最可爱的人，他们当中就有人民教师。谭千秋、向倩等许多教师用他们的沉着、冷静、机智，甚至鲜血与生命，挽救了无数个花朵般的生命，奏响了无数荡气回肠的生命颂歌。请从教师职业道德修养方面对上述案例进行分析，并说明教师应该如何“爱学生”。