试述促进教师心理健康的基本要求。

北京四中模范班主任范淑娟老师说：“高中时代我们广泛阅读、热烈讨论的书籍是《卓亚和舒拉的故事》《乡村女老师》《把一切献给党》等。这些中外优秀文学作品在我们的心灵上打下了常常的烙印。”当时她在日记中写道：“我要做一名像瓦尔瓦拉那样的人民老师，把自己献出了自己的青春和知识。”在工作中，她总是利用业余时间不断进行业务学习，用理论请从职业理想角度分析该案例。

我国古代提出“有教无类”、平等施教、对学生一视同仁的思想的伟大的思想家、教育家是

在我国，最早的学校出现在

道德的共同性不包括

理想的特点是

从老师职业道德教育的他律性特点出发的教师职业道德教育原则是

我国老师职业理想的核心是

《中小学班主任工作规定》要求把班主任工作

我国对教师专业发展阶段的研究始于20世纪八九十年代，从教育学、伦理学研究视角出发构建教师专业化理论框架的是