教师职业道德与专业发展
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男同学小陈平时自由散漫,学习不认真,一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信“曾某,我爱你”,被上课的王老师发现收缴,并将小陈的短信向全班同学宣读,同时指责其“思想堕落,道德败坏”。下课后小陈要求王老师归还手机,王老师说:这是罪证不能归还,要交学校德育处。校长指出,王老师①未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。②批评的话语侵犯学生的人格权。③收缴手机侵犯学生的财产权。④作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是
教育法律关系中两个最重要的主体是
依法治教的重点是
在《论语》中记载着许多孔子关于仁的解释,孔子“仁”的中心是
某市教委在教师中随机调查,问“您热爱学生吗?”90%以上的教师都回答“是”。而当转而对他们所教的学生问“你体会到老师对你的爱了吗?”时,回答“体会到”的学生仅占10%!这说明
中国人有句俗语说,“师生如父子”,这句话的真正内涵是
教师在履行教育义务的活动中,最主要、最基本的道德责任是
认为人都有恻隐之心、羞恶之心、恭敬之心、是非之心,这是
教师在所从事的教育教学活动中,严格按照《宪法》和教育方面的法律、法规以及其他相关的法律、法规,使自己的教育教学活动符合法制化。这就是
学高为师”,“良师必须是学者”,强调哪一类知识对教师专业发展的重要性。
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