工作动机、成就动机属于

主体关于客体的有用性的看法或思想、体系是

活动结果诱发的人们的兴趣是

兴趣可分为

人们注意与探究某种事物或从事某种活动的积极态度与倾向是

从可能性上看，学校成员需要的冲突不包括

中年教师生理性需要主要与()有关

青年教师的生理性需要主要与()有关

教师的物质需要分为生活物质需要和

小学生的需要结构不包括