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学前特殊儿童教育
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四级智力残疾IQ值在（ ）
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1975年美国通过的联邦公众法律94-142条款，规定自1978年起，所有3-18岁的残疾儿童享受适宜的（ ）
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游戏治疗与游戏在儿童参与动机上的区别在于 （ ）
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在感觉统合训练和早期阅读教育中广泛应用的是（ ）
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规定幼儿在一活动中不大声说话，就可奖励小红花。这种行为矫正的方法属于（ ）
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通过观察他人的行为结果，使观察者增进社会可接受的行为。这是模仿和示范作用中的 （ ）
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从强化一个与最后新行为稍微接近且出现率比零次出现率稍高的反应入手,连续强化最接近新行为的反应并消除前一个较接近这个行为的反应，从而建立起这个新行为的过程。这种行为矫正方法是 （ ）
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下列属于多重刺激法的是（ ）
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在学前特殊儿童一体化教育人员的协调中，起关键作用的是（ ）
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在特殊儿童一体化教育中，下列哪一项不属于设立中心的安置形态要注意的事项（ ）