学前儿童欣赏美术作品要发展的能力主要包括美感知觉能力和

灌输法能迅速高效地将知识传达给儿童，适用于学前儿童美术教学。

丁祖荫把儿童对图画的感知能力发展分为认识“__________”时期、认识“空间联系”时期、认识“因果联系”时期和认识“对象总体”时期。

南京燕子矶幼儿园是我国第一所乡村幼儿园，其创办者是___________。

美国艺术教育家艾斯纳提出了从三个层面学习艺术，其中不包括（　）。

审美经验的五项准则不包括（　）。

所提供欣赏的作品应当具有审美特性，可以引起审美者的注意和为审美者所接受，这属于审美经验五项准则中的（　）。

艺术批评探索的结果要达到三个目的，其中不包括（　）。

学前儿童欣赏美术作品要发展的能力有适当地叙述视觉形式的能力，其中叙述方式的类型不包括（　）。

认为儿童对图画的感知可划分为罗列对象时期、描述对象阶段、解释时期三个阶段的是（　）。