学前儿童科学教育
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我国心理学研究认为，3岁儿童可以辨别的空间方位是
5-6岁幼儿对空间感知的一个重要特点，表现在
能够较好地判断积木之间的位置与远近关系的是
“感知、辨别以自身为中心的左右，并在实际生活中随时加以运用”的空间认知教育目标适合_____的幼儿。
3-4岁的幼儿除了可以感知空间方位以外，还可感知
广义空间
简述3-4岁幼儿空间方位教育的目标。
简述4-5岁儿童空间认知教育的内容。
试述4-5岁幼儿的空间感知能力发展。
关于生物身体特征的活动主要采用的方法是
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