学前儿童科学教育
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“在探究沉浮的区角材料投放中，第一次投放的材料包括一盆水、软木塞、木头、橡皮泥小球等，第二次投放的材料是乒乓球与乒乓球大小相同的泥球，第三次投放的是海绵、牙膏、泡沫塑料等”上述材料的呈现方式为
“能从5个以内大小、长短、高矮差别明显的物体中找出并说出最大的和最小的”的教育目标适合的年龄段是
能够比较正确地使用昨天、今天、明天等时间词汇来表达自己的经历，如“昨天我和爸爸妈妈一起去了动物园”，这属于________幼儿的时间认知教育目标。
下列不属于数学包括的内容的是
为幼儿提供带有容积的空盒子、小桶等材料，幼儿通过对盒子、瓶子、小桶等物品的探索，感知
沙子最一般的成分为
皮亚杰认为，守恒能力的形成需要有几方面的条件，下列表述不正确的是
在儿童学习加减法时，“学习加法比学习减法容易”属于________幼儿加减能力发展点的特点。
“教师引导幼儿感知房子的前后、衣服的前后”属于________的教育目标。
下列表述属于“数学教育中的角色游戏”的是
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