学前儿童科学教育
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关于几何图形表述错误的是
幼儿圆形认识过程的发展特点为
对于摆放的圆形、正方形、三角形、长方形、菱形等图形，大部分小班幼儿能够
能够理解“1个梯形和2个三角形能够组成一个长方形”是______阶段儿童的几何图形认知。
“在幼儿的杯子上贴上相应的图形”的目的是
“启发和引导幼儿按照物体的某一外部特征和量的差异进行分类，每类物品宜在4个左右”属于______阶段儿童的几何形体发展目标。
下列表述错误的是
下列无法体现“幼儿空间意识与空间感知能力”的行为是
在空间认知发展目标上，《3-6岁儿童学习与发展指南》给出了比较清晰的指导，______的幼儿能使用上下、前后、里外、中间、旁边等方位词描述物体的位置和运动方向。
“教师安排幼儿在纸上画人脸”是为了让幼儿
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