学前儿童科学教育
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关于生物身体特征的活动主要是帮助幼儿了解动物和植物的外形特征，主要采用的是
关于生物基本需求的活动设计主要是帮助
无法以实物进行观察，而更多地需要借助于视频、图片、图书等帮助幼儿理解与掌握的内容是
为了帮助幼儿了解动物从出生到死亡的过程、植物从种子到种子的过程，可以采用_______的活动设计。
物质科学探究的主要方式是
物质的三态不包括
“利用拍球游戏探究哪类球弹得高”，其核心经验是
下列不属于物理变化的是
关于声音，幼儿可探究的概念不包括
关于声音的特性不正确的是
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