幼儿园主题活动

区域规则

探索性区域

日教育计划

简述幼儿园领域活动的含义及形成原因。

简述幼儿园主题活动的来源。

简述幼儿园沙水区环境创设的要求和需要投放的基本器材。

简述制订幼儿园周教育计划的注意事项。

论述幼儿园餐点活动的设计与组织策略。

教师组织了名为“广告”的大班活动。活动的基本过程为:(1)认识广告:教师让幼儿观看广告视频和广告图片，讨论交流广告内容、形式和作用。教师总结:广告可以让人们获取一些信息,广告有视频和图片两种形式。(2)说说广告:教师请幼儿说说自己喜欢的广告,讲述喜欢的理由。教师归纳:好看的画面、有趣的语言、好听的音乐都是喜欢的理由。(3)广告接龙:教师说广告语的上句,幼儿接下句:幼儿两两游戏。(4)设计广告:幼儿独立或结伴自主选择内容,确定广告形式，设计广告词。教师巡回指导。(5)展示广告:幼儿展示自主设计的广告,评选“最佳广告”。(6)延伸活动:教师在区域活动“广告公司”里投放各种材料,幼儿在日常自主游戏中,使用材料设计各种广告。要求:请根据幼儿园教育活动组织的基本原则对以上案例进行分析。