学前特殊儿童教育
历年真题
在学前儿童中主要表现为智力落后和学习困难的特殊需要儿童属于
进行有效的学前特殊儿童教育能够有效地减少今后社会承担的特殊教育和残疾福利的费用,这体现了学前特殊儿童教育的
回归主流活动的实践中,在普通教育机构增设受过专业训练的特教人员,为每一位教师提供有关特殊需要儿童心理教育的基本训练,确保特殊需要儿童能适应正常教育环境,这种教育模式称为
以下关于视觉障碍的说法不正确的是
病弱儿童
学前智力落后儿童的身心特点不包括
对学前智力落后儿童的教育和训练,要经常性地、反复地进行,不能一蹴而就,一劳永逸。这体现了学前智力落后儿童教育的
幼儿把“喵(miao)”发成“猫(mao)”,把“亮(liang)”发成“浪(lang)”,这属于构音异常中的
多动症的症状表现出来的年龄一般在
认为孤独症的产生源于神经系统的器质性病变、机能阻碍、感觉器官机能失调及生化因素的孤独症病因的观点是
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