简述学前特殊儿童教育的发展趋势。

简述视觉障碍儿童教育的内容。

简述学前特殊儿童语言矫治的方法。

简述运用代币制疗法的程序和原则。

论述学前特殊儿童教育的意义。

论述有利于超常儿童发展的家庭环境。

联系实际谈谈当我们遇到一个确诊有构音异常问题的儿童时如何进行矫治。例如这名儿童总是把“高 gao”发音成“刀 dao”,把“我要吃饭 chi fan”说成“我要七饭 qi huan”,同时还表现有替代音、歪曲音、声调错误的语音不清。