课程与教学论
历年真题
简述建构主义教学模式的三种典型模式。
请结合实际分析教学研究的一般趋势。
有人认为,“提示型教学方法”在今天的教育实践中依然占据主导地位。请结合实际谈谈你的看法。
请阅读以下材料,并回答问题。材料:“我将运用这一假设,即发现,不论是在校儿童凭自己的力量所作出的发现,还是科学家努力于日趋尖端的研究领域所做出的发现,按其性质来说,都不过是把现象重新组织或转换、使人能超越现象再进行组合,从而获得新的领悟而已。”(1)此材料反映了哪种学习理论?其内涵是怎样的?(2)请分析该学习理论的基本特征,以及优势与局限。
科学化课程开发理论的奠基者、开创者是
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是
“泰勒原理”的本质是追求
“实践性课程”的开发方法是
提出“最初几年的教育应当纯粹是消极的。……你开头什么也不教，结果反而会创造一个教育的奇迹。”这个观点的著作是
赫尔巴特提出“作为知识传递过程的教学和作为善的意志之形成的道德教育就是统一的”，这反映的理念是
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