教育和心理发展之间的中间环节是( )

下列哪位心理学家认为人的心理发展是一个毕生的过程( )

如果婴儿对镜中自己的映像很感兴趣，作出微笑、亲吻和到镜后面寻找等动作，这表明该婴儿对自己身体的认识处于( )

一般认为，小学生思维发展的质变期或“关键年龄”是在小学( )

下列关于小学生自我意识发展特点的描述，不正确的是( )

赫洛克(Hurlock)将青少年的同伴关系分为三类。下列哪一项不属于其中之一?( )

高中生掌握和运用不同逻辑法则的能力的发展存在不平衡性，其中掌握得最差的是( )

高中生创造性思维的各个维度的发展存在不平衡性，其中发展最快的是( )

班杜拉的观察学习由四个过程组成，即注意、保持、动作再现和( )

以下属于影响学习的内部条件的是( )