某研究者拟对一所职业高中学生的从业意向进行抽样调查，他要从500名学生中抽取100名学生作为样本，其中高一学生数为195人，高二为150人，高三为155人。试采用分层随机取样进行抽取。

简述教育实验中无关变量的具体控制方法。

简述教育研究成果表述的一般内容。

简述教育观察中来自观察者的观察偏差及防止措施。

试述教育研究的科学性规范内涵及原则。

某研究者拟在一所中学进行教学方法的对比实验研究，他从初二年级六个班中选择两个班，比较深度学习和常规学习对学生解题能力的提高效果。【问题】(1)如果采用非随机分配实验组、控制组前后测设计，此设计的主要步骤有哪些?(2)此设计中的自变量、因变量、无关变量是什么?

在教育研究中，对较大范围的地区或部门中的每一个对象都进行调查，以获得对研究对象现状的全面、准确的描述。这种调查属于

以研究的时间尺度为依据，教育研究可以分为

一般来说，教育研究中的综述性文献属于

根据观察的内容是否有统一设计、有一定结构的观察项目和要求，教育观察法可分为