教育科学文献中品种较多、数量较大、历史较长的一种情报源是

最早使用叙事方法研究学校现场活动的学者是

教育测量中，反映测量的结果与测量所要达到的目标二者之间相符合程度的指标称为

日记描述法是教育观察法的记录方式之一。国外最早使用这一记录方式的教育家是

陈老师在一份问卷调查中设计了这样一个问题：“大多数教师认为体罚有害于学生身心发展，你同意吗”。这一问题设计违反的基本要求是

教育文献

前测

霍桑效应

结构性观察

行为检核法