发展幼儿独自语言的语言教育活动形式是

下列情况中，显示说话人对交际对象反馈的敏感性较好的是

讲述活动的设计与组织的最后一个步骤是

关于听说游戏的主要特点，描述正确的是

幼儿园听说游戏活动开始以活动的方式进入，而最后的结束方式是

组织幼儿仿编诗歌和散文时，教师需要把握的要点包括准备、讨论与示范、串连与总结以及

幼儿园常用的文学作品包括儿童诗歌、童话、生活故事和

在编构故事活动中，小班编构故事的重点是编构

早期阅读包括前图书阅读经验、前识字经验和

在有关英语儿童书写能力发展的研究中，已有的研究结果认为，幼儿随着年龄的变化会经历的几个阶段依次为：画图、涂写以及