学前儿童语言教育
历年真题
论述早期阅读活动对儿童阅读能力发展的价值。
根据散文《蒲公英》，设计大班文学活动的活动目标。蒲公英青草地上开着许多野花，我最喜欢蒲公英。蒲公英开着黄色的小花朵。多么有趣的蒲公英。它的花朵凋谢后，花托上会结出雪白的绒毛似的球。田野的风吹着，那雪白的绒毛便在天空中飞扬起来，比柳絮还要轻。飞着飞着，又像一片片雪花，从空中轻盈地降落下来。
婴儿第一个月主要的发音是
儿童语言的获得包括对语音、语义、语法的理解和表达以及
儿童语义获得中最早获得的是
关于幼儿句法结构获得的大致规律，说法正确的是
谈话活动中教师指导作用的方式是
皮亚杰认为儿童的语言最初在动作内化于表象和思维的过程中起重要作用，能增强思维的
学前儿童说出的复杂句包括三类：句子的主语或宾语中又包含主谓结构的句子、连动句和
完整语言教育观认为，口头语言和书面语言学习都是从把握
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