学前儿童语言教育
历年真题
符合语言教育活动设计原则的观点是
谈话活动中，教师的间接引导往往通过两种主要方式得以体现，即
谈话情景的创设，主要通过两种方式，即
谈话活动的设计和组织中，在“幼儿围绕话题自由交谈”环节
讲述活动对幼儿的作用包括
显示说话人对交际对象反馈的敏感性较好的情况是
听说游戏中包含的语言教育目标具有
幼儿园听说游戏活动的组织具有
组织幼儿仿编诗歌和散文时，教师需要把握的要点包括准备状态、讨论与示范、幼儿想象与仿编以及
在编构故事活动中，大班的重点是编构
«
1
2
...
29
30
31
32
33
34
35
...
148
149
»
