美国的课堂互动评价系统(简称CLASS)是评估课堂教学质量的主流工具，该系统的领域由情感支持、班级组织和教学支持组成，下列属于班级组织领域的是（）

教师在幼儿不当行为出现前，明确规则、提出期望，密切关注所有的幼儿，防止幼儿出现不恰当行为的策略是（）

教师创设高质量情感支持学习环境的前提是（）

整合课程

学前儿童语言学习与发展的核心经验

叙事性讲述

日常谈话

师幼互动

简述幼儿园语言教育目标的制定依据。

简述集体谈话活动的特点。