学前儿童语言教育
历年真题
根据想象的创造性程度不同，幼儿文学想象的核心经验可以分为创造想象和（）
在我国文化背景下，以图画书为主要阅读材料的阅读活动被称为（）
"会看画面能根据画面说出图中有什么，发生了什么事等"，属于学前儿童前阅读核心经验中的（）
《3～6岁儿童学习与发展指南》中要求幼儿能够“主动要求成人讲故事、读图书”，其所指的年龄阶段是（）
幼儿"前识字"核心经验的三个范畴是:符号和文字功能意识、符号和文字形式意识以及（）
幼儿前识字能力发展潜在的教育内容和教育手段是（）
在洗手池的上方，通过照片或简笔画的方式将洗手的6个基本步骤呈现出来，从而提示幼儿正确的洗手方法。这属于生活活动中的（）
下列关于前识字活动的表述，不正确的一项是（）
儿童在未接受正式的书写教育之前，根据环境中习得的书面语言知识，通过涂鸦、图画、像字而非字的符号、接近正确的字等形式进行的书写被称为（）
以随意的涂鸦和线条"假装"书写，属于学前儿童前书写行为习惯建立的（）
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