教育理论
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群体压力是指群体对其成员的总吸引水平。
系统脱敏法由艾里斯首创。
考试焦虑是在应试环境的激发下,以逃避为基本特征,以担忧为行为方式,通过紧张性的情绪反应所表现出来的一种心理状态。
心理咨询和心理治疗遵循的模式是相同的。
行为矫正法的理论基础是弗洛伊德创立的精神分析理论。
爱国主义是社会主义和共产主义道德的核心,是区别于一切非无产阶级道德的根本标志。
品德形成过程是教育者与受教育者双方统一活动的过程,是培养和发展受教育者品德的过程。
狭义的德育包括政治教育、思想教育、道德教育和法律教育等。
近朱者未必赤,近墨者未必黑。
教育可以决定政治经济制度发展的方向。
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