对教育的等级化、特权化和专制化的否定的教育特征是（）。

关于弗洛伊德提出的人格结构理论说法错误的是（）

下列不属于德育的自我教育法的是（）

某人经常问自己：我是一个怎样的人?按照埃里克森人格发展阶段理论，该个体正处在（）。

（）最早提出“班级”一词。

教育对政治经济制度的影响作用是通过（）实现的

经常让学生问自己“我准备好了吗？我理解了吗？”等这一类的话属于训练学生的（）

学校组织教育和教学工作的重要依据是（）

素质教育的重点是培养学生的创新精神和（）。

（）即每门学科以纲要的形式编定的、有关学科教学内容的指导性文件，既是教材编写、教学、评价和考试命题的依据，又是国家管理和评价课程的基础。