幼儿园教育活动设计与组织
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漱口时,幼儿需把水含入口中,把头仰起漱( )左右,吐出水来,然后再重复一遍。
我国现阶段制定学前教育目标的依据是()
具体的教育教学活动是依据下列哪项计划开展的()
区域设置不是一劳永逸的,教师必须根据影响区域活动开展的因素,灵活增减或调整区域,指的是( )。
对于( )的幼儿,教师要多集中提醒幼儿喝水,帮助幼儿掌握正确喝水的技巧。
某幼儿听完《三只小猪》的故事后说:“我要像第三只小猪那样聪明。”这项讲故事的活动蕴含的主要教育价值是()
幼儿的“现有水平”与“理想发展”之间的差距是幼儿园确定主题目标的重要考虑依据,这个差距被称为( )
关于喝水环节活动的设计与组织策略,幼儿应喝( )。
下列属于在艺术领域方面的月目标是( )。
主题活动设计的起点和灵魂是( )。
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