幼儿园教育活动设计与组织
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区域规则
能充分反映幼儿个人的需要和兴趣的是（ ）
下列选项是从教育活动组织形式的角度对幼儿园教育活动进行分类的是（ ）
（ ）是影响教育活动设计和实施过程的精神力量，也是教育过程中的指导思想
经验性意味着教育活动的设计将儿童真正视作（ ），在活动设计中，尽可能的给予幼儿与环境和材料相互作用的机会
幼儿的学习是以（ ）为基础，在游戏和日常生活中进行的
将幼儿园教育活动设计方案付诸实践的过程是（ ）
幼儿园教育活动促进幼儿发展的（ ）是通过教育活动使幼儿获得新的经验，因此在教育活动实施过程中，教师要注意引导幼儿
幼儿良好活动状态得以维持的根本动力在于（ ）
著名教育学家（ ）指出，孩子每天从早至晚，凡耳所听、目所见、手所触、鼻所嗅的都是经验
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