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教师职业道德与专业发展
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试述教师职业生涯的发展阶段。
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简述确定职前教师职业道德教育目标的主要依据。
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简述教师职业道德评价的原则
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如何把新课程的三维目标落实到课堂教学中去?我们应注意些什么?
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简述教师拥有广博的文化素养,对于教育教学活动的意义。
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北京四中模范班主任范淑娟老师说:“高中时代我们广泛阅读、热烈讨论的书籍是《卓亚和舒拉的故事》《乡村女老师》《把一切献给党》等。这些中外优秀文学作品在我们的心灵上打下了常常的烙印。”当时她在日记中写道:“我要做一名像瓦尔瓦拉那样的人民老师,把自己献出了自己的青春和知识。”在工作中,她总是利用业余时间不断进行业务学习,用理论请从职业理想角度分析该案例。
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教师职业纪律
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按照理想的内容来划分,理想可以分为社会理想、生活理想、_______理想、_______理想等。
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在教育的各个环节,尤其要把_______放在首位。
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《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节_______、教师与教师、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则。