学校管理心理学
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动机
德西效应
小明过马路的时候发现有一个老年人摔倒了,旁边的路人都装作没看见,觉得十分气愤,小明此时的情感是( )。
小明因为成功解出一道数学题而感到高兴,小明此时的情感属于( )。
( )不属于感情在学校管理中的功能。
良好的情绪是维持人的生理机能正常运行的前提体现了感情的( )。
情感的主要类型包括道德感、理智感、( )。
三分法分出的三种主要的情绪类型:心境、激情、( )。
( )是一种使人的其它体验都感染上情绪色彩的、比较持久的情绪状态。它不是关于某一事物的特定的体验,而有弥散性特点。
感情在学校管理中的功能有( )、启智功能、健身功能、信号功能。
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