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学前教育心理
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创立了第一所现代幼儿园,形成了第一个相对独立的幼儿教育体系的是( )
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学前教育心理学走向独立是在
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卢梭是18世纪法国启蒙思想家,其划时代的教育著作是
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学前教育心理学的两条主线:幼儿学习心理与幼儿
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“计划周密,一般为科学研究所用,是一种有控制的、系统的观察。”这种观察法属于( )
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研究者根据研究假设,主动干预或控制研究对象的发生、发展过程,并通过观察、测量、比较等方式探索、验证教育现象因果关系的研究方法是( )
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中国比奈量表、瑞文测验、画人测验及中国儿童发展量表等属于测验中的( )
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简述教育心理学的发展趋势。
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简述学前教育心理学的发展趋势。
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学前教育心理学的作用包括哪些?