在影响课程实施的因素中，学区的特征包括哪些方面?

简述形成性评价、总结性评价、诊断性评价的涵义及目的。

试述课程与教学的关系。

课程选择的基本环节是什么?

先行组织者有助于促进知识的学习和保持表现在哪些方面？

博比特的科学化课程开发理论的基本内容是什么?

隐性课程和显性课程的关系如何?

（ ）（）（），是课程与教学论研究的三大任务 .

（ ）中的（）可以说是我国乃至世界最早的教育学专著，系统地总结了我国先秦时期的教育思想与教育经验。 

（）标志着教学论作为一门学科的诞生。