组织授权是上级将原来自己的部分权力随同工作责任下放移交给下级，领导者不再承担相应的责任。

在教育管理中，教师的考评、薪酬、晋升、福利等要坚持公平性，如果奖罚不当，会严重影响教师的工作积极性。

小帮派、小团伙各自为政，不利于团结，应该一律取缔、消除。

人的动机是由需要引起的，只要产生了某种需要就能转化为动机，促使个体采取行动满足这种需要。

冲突并非都是不利的，建设性冲突对群体发展具有积极的促进作用。

简述教育群体合作的意义与作用。

简述实验法的优越性。

简述测验法、效度和信度的含义。

简述观察法的特点和局限。

简述激励的含义及其方式。