结合例证论述梁启超所提出的“趣味教育”的三条路径。

蔡元培“以美育代宗教”的主要依据是什么？

简述古代西方美学的主要思想及核心观点。

中国古代“六艺”与美学有何关联？

亚里士多德认为音乐具有娱乐、陶冶性情、（）三种功能。

古罗马时期的诗人和文艺理论家贺拉斯在《诗艺》中地提出了（）的思想。

西方近代的美育思想，可以说是以（）为发端的。

教育家们把培根的唯物哲学应用于教育，提出教育要“（）”，并在自然教育中日益重视美育。

卢梭提倡的教育是自然教育，或称自然主义教育，其核心是“（）”。

康德不同意把自然的人看作世界的最终目的，认为人的存在应具有更高的价值，这就是（）。