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教育学(二)
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“教育”一词最早见于我国的()
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人们在总结教育经验的基础上,根据一定的教育目的和对教育活动规律的认识而制定的,用以指导实际教育工作的基本准则是()
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在教育史上,被誉为第一部具有学科形态的教育学著作是()
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实现学校教育目的的最基本的途径是()
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()是提高教学质量的中心环节。
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按照知识的逻辑顺序排列以便学生能够掌握系统的知识的课程是()
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马克思关于人的全面发展学说,下列说法错误的是()
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主张教育目的应以社会需要为本,强调根据社会发展的需要为主来制定和建构教育活动的一种教育目的理论是()
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关于隐性课程下列说法错误的是()
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借助语言或事实,通过摆事实、讲道理来影响受教育者的思想意识的德育方法是()