教师的劳动特点主要有()

运用直观性与抽象性相统一原则的基本要求是()

我国中小学课程编制的层次有()

情感陶冶德育方法主要有哪几种方式()

学校教育与广义教育相比,主要的区别在于具有非常明显的【示范性和创造性】。

【人的发展有顺序性】对教育的制约要求教育必须坚持因材施教的原则。

“人只有通过教育才能成为一个人,人是教育的产物”这句话的实质是一种【环境决定论】。

【掌握学习模式】的教学原则有积极反应、小步子教学、即时反馈和学生自定步调等。

教育的领导权归根到底取决于【经济状况】。

在全面发展的教育中,【体育和智育】的地位和作用更具有基础性。