学前儿童社会教育
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试述小、中、大班活动中的互动规则。
试述小、中、大班活动中的活动材料的使用与维护规则。
小班美工区域活动中的材料操作常规要求是什么？
在动态活动区对学前儿童进行社会适应教育应注意哪些方面?
在幼儿园一日生活的游戏环节中，教师如何进行社会适应教育？
在幼儿园一日生活的集体教学活动环节中，教师如何进行社会适应教育？
根据幼儿园一日生活各环节，如何培养学前儿童的社会适应能力？
社会规范教育活动的实施要点。
学前儿童社会规范教育活动设计的基本思路是什么？
在社会规范教育活动中，为什么教师应尽量选取正面的社会现象作为社会规范认知的案例？
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