人们在社会交往中所表现出来的谦让、帮助、合作和共享等有利于别人和社会的行为的是（　）。

根据儿童对新玩具做出的反应，将其分成三种不同类型儿童的是（　）。

辛格对（　）儿童进行了为期一年的研究发现，经常玩假装游戏或者有假想伙伴的儿童在游戏中有较多的微笑和欢笑，坚持性和合作性较好。

儿童在交往过程中采取连续性或带有倾向性的交往策略，指的是（　）。

对母亲缺乏信心，不能把母亲当作“安全基地”的是（　）儿童。

可以锻炼儿童大肌肉群的活动能力，促进肌肉运动的控制和协调的是（　）。

学会使用（　），是学习掌握以词为载体的人类概念系统的必要的能力基础。

为幼儿结构性游戏的产生和发展奠定基础的是（　）。

出现之初带有嬉戏象征性特征的是（　）。

成人和婴幼儿的共同活动是婴幼儿（　）的重要特征。