咨询者通过面谈、书信和电话等手段向来访者提供心理援助和咨询帮助，这是指广义的心理辅导。

在心理辅导中，辅导者与来访者是一种治疗者与接收治疗者的关系。

阿德勒认为人类行为的动力源于性。

完整治疗法是由波纳倡导和建立的一种心理辅导法。

对学前特殊儿童而言,幼儿园是最主要的学习场所。

学前特殊儿童,是指在心理发展水平上异于同龄儿童、年龄为2-7岁的儿童。

通过对个体继续的、直接的接触,向其提供心理援助并力图使其行为、太度得到改善过程,这是罗杰斯对心理 辅导的解释。

心理健康本属医学范畴,最早来自对精神病性质的研究和治疗,以改善精神病患者的待遇。

个体心理学是由心理学家阿德勒创立的。

韦克斯勒学前儿童智力量表可以适用于4-6.5岁儿童。