当今心理健康的主要着眼点是心理疾病和心理缺陷的治疗。

家庭心理健康教育往往是正规的,它有较大的随机性和随意性。

英格西里将理想的健康看成是遗传、环境、自身和经验交互作用的结果，提出了健康的生态模型。

完整治疗法是由波纳倡导和建立的一种心理辅导法。(1分)

对学前儿童家庭需求初步评估的步骤是列表收集资料、制定目标和设计活动。(1分)

家庭需求顺序不必考虑幼儿课程

初步评估中制定的目标包括长期目标和短期目标

早期筛选量表是由梅锡尔斯等人为3—6岁儿童设计的筛选测验,每次测验需用30分钟。

课程式评估可检视孩子的进步，适合不同种类及程度的残障儿童等。(1分)

在托幼机构中，不能有大动作及精细动作的时间属于妥善安排作息时间的原则之一。(1分)