下列辅导策略中，属于性适应辅导的是

认为教师复原力是教师在面对充满挑战的条件和不断出现的挫折中坚持教学承诺和教学行为的学者所持的观点是

艾利斯将不合理信念归并为三大类，包括

自我效能理论是一种常见的决策理论，它认为决策的影响因素有

小学生学业发展常见问题有

下列各项属于教师危险因素的是

试述如何缓解教师心理压力、维护教师心理卫生。

心理辅导的结束阶段总要进行辅导效果的总结和辅导反思,这体现了心理辅导的

“入乡随俗”“约定俗成”等成语反映了

在学校心理辅导中,要重视学生的个别差异,这遵循了学校心理辅导的