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教育科学研究方法
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____包括专著、论文、调查报告、档案材料等以作者本人的实践为依据而创作的原始文献,具有创造性。
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依据学习成绩把全校400名学生分为优秀、良好、一般、较差四个等级各100人,并编写号码(从1到100),然后从每一个等级群体中随机抽取20人进行问卷调查,这种抽样叫做____。
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以课题研究的时间作为检索的起点,按照从现在到过去(如由2009到2005年)的时间顺序去查询教育文献的检索方法,我们称之为____。
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在全省范围内,随机抽取20所小学进行调查研究,这种取样方法称之为___。
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描述研究、调查研究的样本容量一般不少于___,要求占总体的10%。
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以课题研究的时间作为检索的始点,由近及远、由新到旧的顺序查找的方法是____
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____指经过选择来确定所要研究的问题,包括提出问题和确定问题。
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选定教育研究课题的基本要求之一是研究的问题要有可行性,可行性包括客观条件、主观条件和____。
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根据观察的情景条件来划分观察的类型可以分为____和____.
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有的老师在参与教育研究的活动中,特别注意观察在课堂教学中发生的趣事,尽管不是天天都有时间来记录,也不只是针对某一个学生,但是这些趣事对于他们以后撰写论文提供了有价值事实资料。这些老师的观察记录方法可以称为____。