教育研究上大多使用

教育研究成果表述的基本结构中，能起到“画龙点睛”作用的是

完全归纳法

差异量数

现场文本

普遍调查

共变法

简述科学研究的一般特征。

简述研究假设的基本类型。

简述使用教育调查法的一般步骤。