试述文化和符号理论的内容。

试述提高教育领导者影响力的方法。

下列哪个不是教育组织中人际关系的独特性表现（　）。

教育组织中人际关系管理的方面不包括（　）。

下列属于人际关系中的认知成分的是（　）。

刚入学的同学之间彼此陌生，需要经过一段时间的共同学习和生活，才能慢慢地了解对方的兴趣爱好、性格特点等，从而判断对方是不是自己喜欢和欣赏的对象，是否能够继续发展友谊，这就是人际关系中的（　）。

人际关系得以延续和巩固的必要成分是（　）。

学校除了让学生学习和掌握知识、技能外，还要培养学生学会处世做人，掌握必要的人际关系的知识和本领，这体现的教育组织中人际关系的特点是（　）。

根据社会心理学家李雷的研究，下列人际关系行为中可能会导致拒绝反应的是（　）。

教育组织中人际关系的影响因素中，建立人际关系的基础和联结人际关系的纽带是（　）。