教育管理原理
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目标管理的基本涵义是以( )为中心，民主气氛浓厚。
19世纪以前，世界各国的教育活动处于()
《学校体育工作条例》规定：普通中小学校、农业中学、职业中学每周安排( )课外体育活动。
( )被誉为“现代行政学的创始人”。
教育管理学的学科体系包括著作体系和( )
处理好政府与学校的关系，其核心是( )
学校管理目标中的( )，称为学校管理组织的发展目标。
学生自我管理的基本形式是( )
以( )为标准，可以将计划划分为整体计划和部门、个人计划。
我国于1995年3月18日在第八届全国人民代表大会第三次会议上通过了 ( )
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