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图式有哪四种构成成分?
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试述认知策略教学与一般智慧技能教学的共性和差异。
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简述认知策略的教学策略设计应着重考虑的教学事件。
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试述作为智慧技能的规则的教学应着重考虑的教学事件。
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简述作为陈述性知识的原理的教学应着重考虑的教学事件。
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简述定义性概念的教学应着重考虑的教学事件。
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简述具体概念的教学应着重考虑的教学事件。
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试述陈述性知识的教学应着重考虑的教学事件。
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简述陈述性知识的教学步骤。
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心理意义的获得必须满足哪些条件?