群体通常有哪几个特征？

简述影响课堂管理的因素。

试述课堂管理的功能。

夸美纽斯曾经说过：个别教学好比“手工抄写”，效率不高；课堂教学好比是“印刷术”，提高了效率。这是因为它具有哪些优点？

简述激发与维持外源性动机的策略。

试述激发与维持内源性动机的策略。

试述激发与维持学习动机的前提条件。

教师在运用叶克斯—多德森律调动学生学习的积极性时应注意哪些问题？

简述目标对人起激励作用的原因。

简述动机与学习的关系。