（　）观念创造了儿童审美活动中审美形象的生命。

儿童的生理和心理发展特征决定了在儿童的审美活动中，（　）是最基本的创作手法。

儿童和哲学的关系进人到专业的哲学家的视野之中是在（　）。

1974年，美国哲学教授（　）在蒙克雷尔州立学院创建了儿童哲学发展中心（IAPC)。

在儿童早期的审美活动中，节奏是（　）的。

儿童在（　）的时候对美已经有了感知能力。

在儿童早期的审美发展中，（　）几乎是唯一被感知、被体验到的审美因素。

在心理学中，区分基本情绪与自我意识情绪的质的因素是（　）。

儿童想象发展的黄金时期是（　）。

儿童想象的方法是（　）。