我们可以从很多方面理解主题活动这一定义，其中不包括（　）。

主题教育活动是实现教育目标的一个手段，在进行活动设计时要紧紧围绕教育目标，这指的是主题活动设计的（　）。

在进行主题选择和活动内容设计时要充分考虑幼儿的特点，要选择那些符合其身心发展水平、促进其适宜发展的内容，这指的是主题活动设计的（　）。

在计划主题活动时应注意五大领域的均衡，并兼顾不同的活动形式，这指的是主题活动设计的（　）。

主题活动的设计应具有一定灵活性，为即时调整主题预留出可能，这指的是主题活动设计的（　）。

主题的来源不包括（　）。

选择主题应考虑的因素不包括（　）。

（　）既是主题活动开展的导向，也是评估主题活动效果的标准。

确定主题目标可以考虑的方面不包括（　）。

制作主题网的步骤不包括（　）。